ซูโดกุสำหรับเด็ก
ปริศนาซูโดกุฟรีสำหรับเด็กเล่นออนไลน์ — พร้อมคำแนะนำสั้นๆสำหรับผู้ปกครองและครูเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นและวิธีช่วย.
ทำไมซูโดกุดีสำหรับเด็ก
ซูโดกุเป็นหนึ่งในเกมไม่กี่ที่ให้ความรู้จริงๆโดยไม่รู้สึกเหมือนการบ้าน การแก้ตารางคือการใช้เหตุผลเชิงตรรกะล้วนๆ: เด็กดูแถว หาว่าตัวเลขใดหายไป และวางมัน การอนุมานเล็กๆแต่ละครั้งสร้างขึ้นสู่ปริศนาที่เสร็จสมบูรณ์ ซึ่งสอนสองสิ่งที่หน้าจอไม่ค่อยสอน — ความอดทนและนิสัยในการตรวจสอบงานของตนเอง
มันยังมีอุปสรรคในการเริ่มต้นที่ต่ำผิดปกติ ไม่ต้องอ่าน ไม่ต้องคำนวณ และไม่ต้องเรียนรู้คำศัพท์ — แค่ตัวเลขจำนวนหนึ่งที่ใช้เป็นสัญลักษณ์ นั่นทำให้ซูโดกุเข้าถึงได้สำหรับผู้อ่านเริ่มต้น สำหรับเด็กที่เรียนภาษาที่สอง และสำหรับเด็กที่ยืนยันว่าพวกเขา "ไม่ชอบคณิตศาสตร์" ตัวเลขอาจเป็นรูปทรงหรือสีก็ได้ สิ่งที่สำคัญคือตรรกะที่อยู่ข้างใต้.
กุญแจสู่ประสบการณ์แรกที่ดีคือเริ่มเล็กๆ ตาราง 9×9 เต็มทำให้เด็กส่วนใหญ่ท่วมท้น แต่ตาราง 4×4 สามารถเสร็จในไม่กี่นาที — และช่วงเวลา "ฉันแก้ได้!" ในช่วงแรกคือสิ่งที่ทำให้พวกเขากลับมา
ลำดับที่ถูกต้อง: 4×4 → 6×6 → 9×9
ซูโดกุจิ๋ว 4×4
สิบหกเซลล์, ตัวเลข 1–4. สอนกฎหลัก — แต่ละตัวเลขหนึ่งครั้งต่อแถว, คอลัมน์, และบล็อก — ในปริศนาที่ใช้เวลาเพียงไม่กี่นาที
เล่น 4×4 →ซูโดกุ 6×6
ตัวเลข 1–6 และกล่องสี่เหลี่ยม 2×3 ช่อง. มีช่องเพียงพอที่ต้องวางแผนจริง แต่ยังสั้นพอที่จะเสร็จในครั้งเดียว.
เล่น 6×6 →ซูโดกุ 9×9 ง่าย
ของจริง ปริศนา 9×9 ระดับง่ายมีตัวเลขที่กำหนดมากมาย ดังนั้นเด็กที่เชี่ยวชาญ 6×6 สามารถแก้ด้วยเทคนิคเดียวกัน
เล่น 9×9 →เคล็ดลับสำหรับการสอนซูโดกุให้เด็ก
- พูดกติกาออกมาดังๆ, หนึ่งครั้ง \"ทุกแถว ทุกคอลัมน์ และทุกบล็อกต้องมีตัวเลขแต่ละตัวเพียงครั้งเดียว\" จากนั้นแสดงในบรรทัดเดียวแทนการอธิบายเพิ่มเติม
- เริ่มด้วยปริศนาที่ใกล้เสร็จ เติมส่วนใหญ่ของ 4×4 ด้วยตัวเองและให้เด็กวางตัวเลขสุดท้ายไม่กี่ตัว. การทำให้ตารางสมบูรณ์ในวันแรกสำคัญกว่าการแก้หนึ่ง.
- สอน "หาตัวเลขที่หายไป" ชี้ไปที่แถวที่มีสามตัวเลขที่เติมแล้วและถามว่าตัวไหนหายไป. นี่คือ เดี่ยวที่ชัดเจน เทคนิค — เพียงหนึ่งที่ผู้เริ่มต้นต้องการ.
- ถามคำถามแทนการให้คำตอบ \"มีอะไรอยู่ในบล็อกนี้แล้ว?\" ช่วยให้การอนุมาน — และเครดิต — อยู่กับเด็ก
- ปฏิบัติต่อความผิดพลาดเป็นเบาะแส เมื่อตัวเลขเดียวกันชนกันสองครั้ง ให้มองว่าเป็นปริศนาให้ข้อเสนอแนะ ไม่ใช่เด็กที่ล้มเหลว ลบ ตรวจสอบแถวอีกครั้ง ดำเนินต่อ.
- เลื่อนไปขนาดใหญ่ขึ้นเมื่อรู้สึกเบื่อ ความเบื่อกับ 4×4 เป็นสัญญาณว่าพร้อมสำหรับ 6×6 — ไม่ใช่อายุตามปฏิทิน
สำหรับคำแนะนำที่ยาวขึ้น — รวมถึงการใช้สีและรูปทรงก่อนตัวเลข — ดูคู่มือของเราใน วิธีการสอนซูโดกุให้เด็กโดยใช้ตารางและสีง่ายๆ.
การพิมพ์ซูโดกุสำหรับห้องเรียน
ปริศนากระดาษทำงานได้ดีในห้องเรียน: ไม่ต้องใช้อุปกรณ์, ง่ายในการแจกเป็นงานสำหรับคนที่เสร็จเร็ว, และเด็กสามารถเขียนตัวเลือกที่มุมเซลล์. ของเรา หน้าซูโดกุที่พิมพ์ได้ สร้างแผ่นปริศนาที่คุณสามารถพิมพ์ฟรีเป็นจำนวนมาก — เลือกระดับที่ง่ายที่สุดสำหรับกลุ่มเด็ก และพิมพ์ชุดใหม่เมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการ. ชุดปริศนาง่ายสำหรับชั้นเรียนบวกสองสามข้อที่ยากกว่าสำหรับคนที่ทำเสร็จเร็วครอบคลุมบทเรียนส่วนใหญ่.